Sabato 11 novembre alle ore 10 si è svolta la presentazione del progetto “Lib(e)ri”. Integrazione della Reading Literacy nel sistema formale di formazione degli insegnanti.
Il progetto si inserisce nell’ambito della misura “Educare alla lettura” finanziato dal CEPELL (Centro per il libro e la lettura). Le finalità del corso di formazione per gli insegnanti sono di permettere la crescita delle capacità di comprensione del testo calibrata per settori e classi di età, come pure l’orientamento per le ricerche in Internet, per l’utilizzo dei libri di testo scolastici e l’elaborazione di testi. Sei le aree tematiche: lingue, letteratura, arte, diritto ed economia, scienze, matematica e fisica.
Si propone, con le lezioni dei bibliotecari Maria Rosaria Bacchini, Stefania Castanò e Nicola Madonna, di consentire ai docenti il raggiungimento di un alto grado di competenza informativa, integrando le opportunità offerte dagli strumenti digitali, approfondendo così conoscenze nell’ambito della formazione di giovani lettori.
I partecipanti al progetto sono 45 docenti di tre istituti scelti: Liceo Classico G.B. Vico, Liceo scientifico-classico E. Torricelli di Somma Vesuviana, Istituto Superiore Caselli di Capodimonte.
